tu/16043240
Издательство: Удмуртский государственный университет, ERGO
Год: 2011
Дополнительные характеристики
Тексты, публикуемые в данном издании, раскрывают вопросы, связанные с самоопределением тьюторства в контексте инновационных процессов в современном образовании, обсуждают проблемы организации тьюторского сопровождения в высшей школе и общем образовании. Особое место отводится формулированию и обоснованию научно-методического подхода к стандартизации профессиональной деятельности тьютора.
Основные разделы сборника: Тьюторство как проблема, Тьюторство в высшей школе, Тьюторство в общем образовании, Тьюторство: стандартизация и оценка, Эссе.